对职业教育概念的回顾与思考

摘要：

对职业教育概念的理解历来是职业教育界争论的焦点.科学意义上的职业教育概念的建立,首先应遵循"概念"本身的规律.当前职业教育概念主要有职业定向论、过程论、系统论三类.本文认为,职业教育是指在基础教育之上,持续提升职业素质的一类教育活动.

关键词：职业教育、概念、回顾、思考

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16