关注教学对象重视教学艺术

摘要：

@@ 在课堂教学中,运用生动幽默、激励启发、直观形象的语言艺术、以及具有导向性的提问艺术和变式教学艺术,可以起到点燃学生思维火花,调动学生积极性,提高教学效率的作用.现提出我的浅见,供同行们共同研究、讨论.

机标关键词：教学对象、学生积极性、语言艺术、学生思维、提问艺术、生动幽默、课堂教学、教学艺术、教学效率、导向性、直观、运用、形象、激励、火花

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48