期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2003.06.004

一体化课题式教学的探索与实践

引用
@@ 目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教育的办学方向,加大设备投入,改革陈旧的教学模式及方法,不断提升职业教育的内涵,还会出现"招不进,留不住,出不去"的现象.近两年来,我校以培养学生实践操作技能为主,实施了以"一体化课题式教学"为内容的课程改革.

一体化、课题式教学、职业教育、学生实践、市场环境、课程改革、就业形势、教育体系、教学模式、操作技能、办学方向、大设备、提升、生源、培养、内涵、困境、机遇、方法

G4(教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

14-17

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职教论坛

1001-7518

36-1078/G4

2003,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn