10.3969/j.issn.1001-7518.2003.06.004
一体化课题式教学的探索与实践
@@ 目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教育的办学方向,加大设备投入,改革陈旧的教学模式及方法,不断提升职业教育的内涵,还会出现"招不进,留不住,出不去"的现象.近两年来,我校以培养学生实践操作技能为主,实施了以"一体化课题式教学"为内容的课程改革.
一体化、课题式教学、职业教育、学生实践、市场环境、课程改革、就业形势、教育体系、教学模式、操作技能、办学方向、大设备、提升、生源、培养、内涵、困境、机遇、方法
G4(教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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