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10.3969/j.issn.1001-7518.2003.04.014

析职业学校的教学理念

引用
@@ 在职校的现行教学中,重教法轻学法的现象普遍存在.教师的教研活动,往往只研究教师如何教,而很少研究学生如何学,忽略学生的主体作用,不利于学生素质的真正提高.教育实践证明,要真正搞好教学,不仅要重视研究教法,更要重视研究学法,而且要把教法研究立足于学法的基础上.变教学生学会为教学生会学,只有这样,才能收到教学实效,叶圣陶先生曾说:"教是为了不教".

职业学校、学生的主体作用、教学生会学、重视研究、教是为了不教、教法研究、学生素质、教育实践、教研活动、教学实效、教师、叶圣陶、如何教、证明、学会、基础

G4(教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2003,(4)

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