"合作教育"在国外的实施及对我国职教发展的启示

摘要：

@@ 目前我国职教发展面临着"二难"问题,一是招生难,二是学生毕业分配难.两者很容易形成恶性循环,家长看到大批职校生工作无着落,当然就不会再送自己的孩子去职校了;生源不足,为了正常教学,职业学校不得不降低录取标准以达到规定的人数,生源的质量没保证,毕业生的质量就可想而知了."二难"的出现与我国的职校生培养模式密切相关,以课堂为主、以书本为主、以学校为主的传统培养模式在我国仍然大有市场,人才培养模式的改革与建设,已成为关系到我国职业教育能否健康发展的关键.

机标关键词：合作教育、人才培养模式、职校生、改革与建设、质量、职业学校、职业教育、职教发展、生源、录取标准、毕业分配、招生难、毕业生、循环、学生、书本、市场、去职、课堂、教学

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63