班主任应强化职校生的职业指导工作

摘要：

@@ 班主任是班集体的组织者和管理者,是学生思想灵魂的塑造者.职业中学班主任的工作职能因职校本身的特殊性有别于普通高中,最明显的区别是:职业中学必须对学生进行及时而适当的职业指导.职业指导的成功与否,不仅是衡量职校班主任管理水平和实绩的一个重要标准,而且直接关系到毕业生的就业安置.下面是笔者担任职业中学班主任期间的一些思考和尝试,写出来就教于方家.

机标关键词：中学班主任、职校生、职业中学、职业指导、学生、思想灵魂、就业安置、管理者、工作职能、毕业生、班集体、组织、塑造、任期、标准

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31