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10.3969/j.issn.1001-7518.2002.20.004

技工学校学分制管理的研究与实践

引用
@@ 当前,素质教育和创新教育是一个普遍关注的热点.随着"普高热"的再度升温,一些职教工作者面对"招生难"的困惑,错误地认为中等职教正走向尽头.技工学校作为中等职教的一支重要力量,也正面临深化教育改革,推进素质教育的关键时刻.为此,笔者就技工学校转变办学模式,推行学分制管理进行了研究,现抛砖引玉,供有关决策部门和广大同行参考.

技工学校、学分制、管理、中等职教、推进素质教育、深化教育改革、职教工作者、创新教育、办学模式、招生难、普高热、转变、困惑、决策、大同

G71(职业技术教育)

2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2002,(20)

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