期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2002.18.032

政治课教学应注重学法指导

引用
@@ 长期以来,受"应试教育"的影响,传统的政治课教学,教师往往偏重对学生知识的传授,而忽视了学生自主能力的培养,直接影响着课堂教学效果和教学质量的提高.因此,对学生进行政治课学习方法的指导,使他们真正成为学习知识的主体,已成为广大政治教师迫切需要解决的重要课题.近年来,笔者在从事中专政治课教学中,作了一些有益探索.

政治课教学、学生自主、课堂教学效果、能力的培养、政治教师、应试教育、学习知识、学习方法、学生知识、教学质量、偏重、课题

G4(教育)

2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

48

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职教论坛

1001-7518

36-1078/G4

2002,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn