重在培养学生学习数学的兴趣

摘要：

@@ 兴趣是学生学习的动力.陶行知说:"唤起兴趣.学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事体,所以‘学'和‘乐'是不可分离".由于数学学科严谨、抽象,因此合理运用启发诱导、创设情景、以情激趣来激发学生的学习兴趣很有必要.

机标关键词：培养学生、学习数学、学习兴趣、学生学习、数学学科、启发诱导、合理运用、创设情景、不可分离、陶行知、动力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41