10.3969/j.issn.1001-7518.2002.18.021
谈谈"加点"式授课法
@@ 近年来,为了提高中小学生的身体素质,许多学校都采取了课间给学生"加点"的办法.虽然"加点"的食物不是正餐,但由于"加点"弥补了正餐营养的不足,而且大多是学生爱吃的食品,所以深受学生欢迎.笔者由此受到启发:要想把每节课都讲得让学生爱听、想听何不在课堂教学过程中,也有意识地给学生加一些课外知识的"小点心"?在教学实践中,笔者发现,这种"加点"式授课法深受学生欢迎.现以<社交礼仪与口才>课为例,来说明这种授课方法在实践中的应用.
中小学生、课堂教学过程、授课方法、教学实践、身体素质、课外知识、授课法、营养、应用、意识、学校、食物、食品、社交、礼仪、口才、点心
G4(教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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