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10.3969/j.issn.1001-7518.2002.18.018

深化农业类中职教育教学改革的里程碑--谈农业类中职教学指导方案的五个特点

引用
@@ 教育部2001年新颁布的农业类中等职业教育教学指导方案从整体上体现了由传统的知识再现型人才观向现代的知识、能力、素质协调发展型转变,由整齐划一的人才培养模式向灵活多样转变,由终结性教育观念向终身教育观念转变,由分支过细的"小课程"意识向在培养目标主导下实现课程综合化的"大课程"观转变,成为全面深化中等职业教育教学改革的里程碑.其着重突出了以下五个特点:

农业、教育教学改革、中职教学、中等职业教育教学、观念转变、教育观念、人才培养模式、课程综合化、终身教育、指导方案、知识、全面深化、目标主导、终结性、再现型、人才观、教育部、发展型、大课程、意识

G4(教育)

2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2002,(18)

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