10.3969/j.issn.1001-7518.2002.18.011
教育与学生素质发展的作用机制
@@ 学生的主要任务是学习.在教学活动过程中,教师如何利用学生素质形成的作用机制,促进学生素质的全面发展,特别是促进其主动性和创造性的发挥?我认为,尽管激发学生学习的动力方式和手段很多,但运用一套有效的教育激励机制,作用于不同的教学对象,灵活施以差异化的激励诱因,并贯穿于教学过程的始终,是行之有效的方法之一.
教育激励机制、学生素质、素质发展、教学过程、作用机制、学生学习、素质形成、教学对象、活动过程、主动性、创造性、差异化、运用、教师、方法、动力
G4(教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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