综合高中需要综合--上海市中职试办综合高中的调查思考

摘要：

@@ 综合高中教育模式作为高中阶段教育教学改革的一种探索,从1999年开始,已经在上海市多所中等职业学校中开展.试点的目标是:检验综合高中这一模式是否符合人们对高中阶段教育的需求,综合高中所培养的学生是否达到理想中的培养目标,教学过程中如何将普通高中知识和职业知识及技能融合贯通,教学师资力量和设备如何配备,政府行政部门应该予以怎样的政策引导等.本文基于对上海市中等职业学校开展综合高中试点两年以来的调查结果1,分析研究综合高中这一模式在实施过程中的特点,总结经验和教训,为高中阶段的教育改革提供参考意见.

机标关键词：上海市、中等职业学校、高中阶段教育、政府行政部门、教育模式、教育教学改革、职业知识、政策引导、研究综合、试点、师资力量、培养目标、教育改革、教学过程、调查结果、参考意见、学生、设备、融合、配备

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44