《金属切削原理与刀具》『一面二角』教学法

摘要：

@@ 教育学家奥苏贝尔说:"影响学习的最主要因素是学生已经知道了什么,根据学生的原有知识状况进行教学."教育学家加涅则从另一个角度表达类似的观点,"确保学习的最可靠条件是先前学习的必备能力."

机标关键词：金属、切削原理、刀具、教育学家、学习、知识状况、学生、奥苏贝尔、表达类、能力、教学

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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