10.3969/j.issn.1001-7518.2002.12.023
用模糊题设训练学生的思维
@@ 题设条件误导、不足、隐蔽,常会使学生解题思维呈现模糊,析题出现迷茫,我们不妨称这类题为模糊题设.以模糊题设为手段,编制题组,对于训练学生的思维有着独到之处,现引数例剖析如下.
模糊、训练、学生、解题思维、剖析、迷茫、编制
G71(职业技术教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1001-7518.2002.12.023
模糊、训练、学生、解题思维、剖析、迷茫、编制
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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