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10.3969/j.issn.1001-7518.2002.12.020

浅谈语文教学板书设计的形式美

引用
@@ 语文教师的板书一方面肩负纯洁与健康祖国语言文字的神圣使命,另一方面又间接地充当书法(写字)教师的角色.通常,有一定经验的语文老师,对板书的内容选择大都能根据教材特点因文制宜,但往往忽视了板书的形式美,或杂乱无序,或时写时擦,或潦草难认.板书作为一门艺术,在"中用"的前提下,"中看"也是必要的,而且它还可以能动地促进"用".

语文教学、板书设计、教师的角色、语言文字、语文老师、语文教师、内容选择、教材特点、形式美、艺术、无序、书法、使命、经验、接地、健康

G71(职业技术教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2002,(12)

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