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10.3969/j.issn.1001-7518.2002.12.019

数学教学的开放模式初探

引用
@@ 学生总认为数学太抽象,太难,以至于很多人信心不足,特别是职业学校的学生更是感到学数学如攀"蜀道".那么,有没有一种新的数学教学模式,它既能继承我国数学教学重视基础的优点,又能立足于学生的终身发展,吸收西方教育以人为本的精华呢?回答是肯定的,就是开放模式教学.与传统模式相比,它的最大特点就是能激发学生在学习数学上的创新潜能,活跃学生的思维,调动学生学习数学的兴趣和积极性.

数学教学、调动学生、学习数学、终身发展、职业学校、以人为本、模式教学、教学模式、创新潜能、传统模式、学数学、兴趣、吸收、思维、蜀道、精华、教育、极性、基础

G71(职业技术教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2002,(12)

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