体育课中行为后进生的表现及对策

摘要：

@@ 笔者在长期的体育教学实践中,经过多方面的了解和细心观察以及与学生谈心交流,将体育课堂中行为后进生进行分类,大致可分为以下几种类型并采取相应的对策:
1.轻体重智型:此类学生,文化课成绩略有优势,他们对体育锻炼的认识不足或不重视,只注重文化考试的分数,将体育看成可有可无的学科,对体育缺乏热情.

机标关键词：体育课堂、行为、后进生、学生、文化课、体育锻炼、缺乏热情、教学实践、学科、体重、考试、交流、分数、分类、对策、成绩

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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