教案设计的四个方面

摘要：

@@ 教材本身不是教案,对教材的机械"复写",也不能称其为教案.教材只是教师设计教案的依据,教案是教师对教材的认识和处理,以及对学生学习方法的指导,是进行课堂教学的实施方案.一个好的教案不仅能引导学生"学会",而且还引导学生"会学",从而顺利地完成教学任务.那么课堂教学中应如何设计教案呢?本文从以下四个方面谈一谈自己的看法.

机标关键词：教案、引导学生、课堂教学、教材、认识和处理、学习方法、实施方案、设计、教学任务、教师、学会、机械、复写

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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