设计"高职"英语教师的新角色

摘要：

@@ 本文侧重谈谈"高职"英语教师如何在课堂教学中,根据教育对象的情况、教学环节的要求,调整自己的心理,把握好教育、教学的主动权,选择适合教育对象的最好的教学手段,改变和丰富自己的"角色",求得英语教学的最佳效果.

机标关键词：设计、高职、英语教师、英语教学、教育对象、课堂教学、教学手段、教学环节、主动权、好教育、选择、心理、角色、和丰

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41