10.3969/j.issn.1001-7518.2001.01.027
教师评价制度的运作方式
@@ 教师评价是对教师个体的德、能、勤、绩的价值判断,它是教育评价的重要内容.教师评价在于促进教师自身素质的整体优化和教师功能的整体优化,它是以工作绩效为主,对德、能、勤、绩的全面考核.
教师评价制度、整体优化、教师自身素质、全面考核、教育评价、教师功能、教师个体、价值判断、工作绩效
G4(教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师评价制度、整体优化、教师自身素质、全面考核、教育评价、教师功能、教师个体、价值判断、工作绩效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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