SPOC混合式教学模式在商务英语函电课程中的应用研究

摘要：

商务英语函电课程对于培养学生的外贸行业核心职业能力起到至关重要的作用.为弥补传统教学中存在的弊端,切实提高学生外贸职业能力,课程拟依托SPOC开展混合式教学,充分利用现代化信息技术培养学生自主学习能力,提升教与学的效果.

关键词：SPOC、混合式教学、商务英语函电

所属期刊栏目：36

分类号：H319.1(英语)

资助基金：安徽省高校哲学社会科学研究重点项目;安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目;安徽省高校哲学社会科学研究重点项目

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80