软件技术专业校企"双元"育人模式的探索与实践

摘要：

产教融合、校企合作是职业教育的基本属性,职业教育人才培养离不开企业的广泛参与.广州城建职业学院与广州市扬海科技有限公司合作十来年,校企"双元"育人,面向软件技术专业,开展订单班、现代学徒制人才培养,在人才培养模式、教育教学机制、师资队伍建设等方面进行探索与实践,积累了经验与做法,并对实践过程中存在问题进行了思考分析.

关键词：校企合作、"双元"育人、软件技术专业、订单班、现代学徒制

所属期刊栏目：36

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广东省教育厅质量工程教育教学改革研究与实践项目GDJG2021270

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-72,76