医学检验仿真实验教学平台建设问题及对策研究

摘要：

互联网技术已悄然渗透到人们生活的方方面面,教育部重视教育现代化变革,提出"互联网+医疗"的教育模式,依托互联网技术建设仿真实验教学平台,通过虚拟仿真技术搭建实验环境,破解传统实验教学中的难题.但由于仿真实验教学平台发展时间较短,依然存在保障措施不完善、真实感不足、实践能力缺乏、资源不共享等问题.基于此,需要完善各项保障机制,优化实验课程内容设置,采用线上线下融合的教学模式,建设开放共享的教学平台,以切实提升学生实践能力,深入推进医学教育改革.

关键词：医学检验、仿真实验教学平台、建设

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省教育厅教育科学规划一般课题互联网+医学检验专业实训教学资源平台的建设与应用研究项目2022YB0640

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55