基于智慧职教云平台的高职课程学习模式研究

摘要：

在"互联网+"时代,学生获取知识的途径不仅仅限于传统的课堂,还可以通过网络依托微课、MOOC等资源完成学习,使课堂教学由原来的单一、静态、平面向着多维、动态、立体发展.通过分析智慧职教云平台MOOC、SPOC的学习方式的利与弊,针对高职学生学习的特点,提出适合高职学生基于智慧职教云平台的学习模式.

关键词：MOOC、SPOC、学习模式

所属期刊栏目：36

分类号：G712;G434(职业技术教育)

资助基金：张家口市教育科学十三五规划课题高职电子电路课程智慧课堂研究项目182802

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71