"四史"教育融入高职思想政治理论课实践研究

摘要：

"四史"融入高职思想政治理论课是政策要求,意义深远.高职院校要把学习"四史"作为"必修课",在具体实施过程中,需针对融入中遇到的现实困境,在实践路径上寻找重点突破,以期取得实效.

关键词："四史"教育、高等职业院校、思想政治理论课、融入

所属期刊栏目：36

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：张家口社科联立项研究课题2021092

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42