高职院校科教融合育人的困境与对策研究

摘要：

科教融合育人是高职院校办学发展的应有之义,针对高职院校科研活动与教学育人"非融合"困境,深入剖析"非融合"根源,并立足职业教育的类型特色,以问题为导向,从培育科教融合育人理念、做好科教融合育人顶层设计、打造"教授+大师"领衔的科教融合育人队伍、建设科教协同育人平台、完善科教融合育人制度机制、创新项目导向递进分层的科教融合育人模式六个方面,提出推进高职院校科教融合育人的对策建议,以期形成高职院校科教融合育人的应然局面,不断提升人才培养质量和学校办学水平.

关键词：高职院校、科教融合、育人、困境、对策

所属期刊栏目：35

分类号：G718.5;G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划立项研究课题;湖南省高校思想政治工作精品项目

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18