OBE理念下汽车专业课程思政融入的研究与实践

摘要：

课程思政建设过程中,要坚持学生中心、产出导向、持续改进.基于成果导向教育理念,利用反向教学设计方法,通过确定预期成果和考核内容、确定考核评价标准和学习证据、设计教学活动和学习活动三个步骤,实现课程思政有机融入汽车专业课程.

关键词：课程思政;成果导向;反向设计

所属期刊栏目：34

分类号：G423.1(教学理论)

资助基金：陕西省中华职教社课题;西安航空职业技术学院教改课题

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73