高职外语教学课堂提问的设计创新

摘要：

课堂诊改是保证教学质量的关键.按照诊改质量指标要求,从课堂导入问题、词汇学习问题以及课文分析问题三个方面探讨外语教学课堂提问的设计策略创新,力求把课堂学习的内容与学生的实际生活和知识储备有机地结合起来,设计出能够激发学生参与意识、增进师生交流互动的课堂问题,从而达到提高课堂教学质量的目的.

关键词：外语教学;课堂提问;创新设计;高职院校

所属期刊栏目：34

分类号：H319.1(英语)

资助基金：张家口市十三·五教育科学规划重点研究课题202803

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70