"1+N"教师线上课程教学模式的应用研究

摘要：

"1+N"教师线上课程教学模式,基于丰富的网络资源和教师线上教学自有资源不足、直播教学形式受到设备和网络限制等现状,融合多个教师优质的网络教学资源组织线上课程教学,授课教师引入N个教师的网课,创设"1+N"教师线上教学环境,营造学生想学、愿学、主动学的以教师为主导、学生为主体的课堂教学氛围,实现提高线上课程教学质量的最终目标.

关键词："1+N";线上课程;教学模式

所属期刊栏目：34

分类号：G642;G434(高等教育)

资助基金：本文系2020年度张家口市社会科学届联合会课题"1+N教师线上课程教学模式的应用研究"项目编号:2020129

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74