顺应论视角下外教课堂中教师与学生的语码转换

摘要：

英语课堂的语码转换一直是英语教育领域的研究焦点之一,而在外教的英语课堂中,语码转换呈现了与中国教师英语课堂不同的情况和特征.从顺应论的理论出发,对中学外教课堂中语码转换的几种原因进行分类和分析,从而为外教的外语教学效率的提高提供启示和合理化建议.

关键词：外教课堂、语码转换、顺应论、英语教学

所属期刊栏目：34

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80