初中地理教学中人地协调观的渗透

摘要：

初中地理课堂教学,应该树立学生正确的情感态度和价值观.人地协调观是地理教学中的核心观念之一,应该渗透地理环境对人类的影响和人类活动对地理环境的影响,从而正确引导学生热爱自然,热爱环境,树立保护环境意识,落实在实际行动中,使各种自然资源可持续发展.

关键词：人地协调、地理环境、人类活动、因地制宜、可持续发展

所属期刊栏目：33

分类号：G633.55;G622.4(中等教育)

在线出版日期：2020-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61