基于核心素养培养理念下初中数学教学对策探究
目前"核心素养"掀起了全球教育领域研究的"热潮",我国对它的研究从理论层面落实到了政策设计层面.教育部研制印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了各学习阶段都要重视建立发展学生"核心素养"培养体系.由此引发了课程与育人模式等一系列的变革.将学生"核心素养"的培养目标,与数学学科教学融合,即为培养学生的"数学核心素养".针对目前张家口市初中数学教学中对发展学生"数学核心素养"存在的问题,提出了一些教学建议.
核心素养、数学核心素养、初中数学、教学对策
33
G633.6(中等教育)
本文系2019年度张家口市社会科学立项研究课题"基于核心素养培养理念下——张家口市初中数学教学对策研究"项目编号:2019051
2020-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-74