基于云班课的《PLC应用技术》课程改革研究

摘要：

移动终端现已渗透到许多行业,尤其是教育教学活动中.《PLC应用技术》课程担负着培养学生社会所需职业技能的重任.通过将蓝墨云班课引入教学的全过程,并制定课程考核评价方法,达到很好的教学效果.

关键词：移动终端、PLC应用技术、云班课

所属期刊栏目：32

分类号：TM76-4;G434(输配电工程、电力网及电力系统)

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66