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浅析高职院校优质教育资源的共享模式

引用
共享优质教育资源是缩小区域教育差距、消除信息孤岛、实现教育公平的重要举措,未来高职院校的发展方向也应该以优质教育资源的共享作为基石,进一步提升社会对高职类院校的认可度.在重构学习空间视角下,利用现代先进的教育技术作为应用环境,来探究高职院校优质教育资源共享模式,旨在实现优质教育资源的知识高利用率和高产出率,满足不同学生的个性化需求,为促进数字化教育资源建设向"多元、共创、共享、服务"的生态趋势发展建言献策.

重构学习空间、高职院校、优质教育资源、共享模式

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G718.5(职业技术教育)

2019-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-36,42

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张家口职业技术学院学报

1008-8156

13-1248/G4

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2018,31(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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