ESP教材评价方法探究 ——以酒店英语为例

摘要：

教材是ESP(特殊用途英语)教学的重要工具.然而,很多ESP教材与实际工作中对语言能力的要求之间存在错位.为了认识并修正这种错位,教师在选择和使用ESP教材时应该进行科学有效的评价.酒店业是对外交流最频繁的行业之一,因此以酒店英语为例,探讨对ESP教材评价的三个步骤:数据收集、教材评价、教材补充,旨在探索ESP教材评价的有效方法,提高ESP教学质量.

关键词：ESP、需求分析、教材评价

所属期刊栏目：31

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2018-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80