"互联网+"时代心理互助在高职新生心理健康教育中的应用

摘要：

"互联网+"时代高职新生呈现出更多复杂的心理状态,发挥学生自身力量推动学生群体互相支持、帮助,成为新生心理健康教育的有效途径.尝试应用互联网思维,从四个方面帮助新生构建新的心理互助模式.

关键词："互联网+"时代、心理问题、互助模式

所属期刊栏目：31

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：2017年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究基金项目课题"'互联网+'时代高职生心理互助二元模式探索"2017SJBFDY715

在线出版日期：2018-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21