依托学科竞赛,构建汽车类专业工程实践育人新平台
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创新创业教育唱响了高校教育改革的主旋律.以广西某高校汽车学院为例,该学院以提高工程实践能力为核心,结合创新创业教育,推出精品项目“大学生汽车文化节”,成立科技创新学生社团“赛车俱乐部”,开放“大学生创新实验室”,构建具有汽车类专业特色的第二课堂实践教学体系,有力促进学生全面发展,充分体现了专业教育、创新创业教育和工程实践的深度融合,探索出大学生工程教育新途径、打造了工程实践育人新平台.
学科竞赛、汽车类专业、工程实践育人平台
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G642.44;U461-4(高等教育)
2015年广西高校辅导员工作精品项目“培养大学生创新能力的学科竞赛平台构建与实践”的阶段性研究成果,2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“高校-企业联合开展创新创业教育实践研究”项目2016JGA241的阶段性研究成果,2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究“大众创业万众创新背景下地方工科院校大学生创新创业能力提升问题及对策研究——以广西8所工科院校为例”项目
2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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