10.3969/j.issn.1008-8156.2016.03.007
21世纪我国中职、高职与高校教育办学理念与模式的差异性研究
随着高等教育大众化发展,中国面向职场毕业生的就业压力越来越大,而市场需求人才却越来越紧缺.针对我国中职教育、高职教育和非高职的普通高校的办学理念和模式定位的差异,借鉴国外学校的成功经验,作出办学模式差异性梳理及办学模式建构,为我国社会发展和教育决策提供一些依据.
中职教育、高职教育、综合性高校、办学理念、办学模式、差异性
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G710;G640(职业技术教育)
2001年度河北省"十一五"教育科学规划课题"二十一世纪我国中职、高职与高校教育办学理念与模式的差异性研究"项目10060007的研究成果
2016-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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