职业院校教学质量监控与评价体系的研究与构建

摘要：

通过调查研究和本院的实践，借鉴质量认证理论和运用现代职教理论，用理论与实践相结合、定性分析与定量分析相结合的方法，重视教育创新和教学改革。对高职教育教学观进行研究，提出全面发展高职教学质量观；在对高职教学质量影响因素进行分析的基础上，通过认真研究高职教学质量监控与评价体系的设计理论，提出构建我院独具特色的教学质量评价指标和监控体系，以及具有可操作性的质量监控与评价体系及其运行模式。

关键词：教学、质量、监控

分类号：G712.4(职业技术教育)

在线出版日期：2016-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29