10.3969/j.issn.1008-8156.2015.01.011
翻转课堂教学模式浅析
翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,将学生在教师的“教中学”反转为教师在学生的“学中教”的新型教学模式。讨论翻转课堂的定义、翻转课堂实现的条件、实施翻转课堂的意义以及翻转课堂实施方法及策略,为我国的教学改革提供借鉴。
翻转课堂、教学、模式
G420(教学理论)
2015-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1008-8156.2015.01.011
翻转课堂、教学、模式
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2015-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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