高职院校《自动控制原理》课程的规划与探索

摘要：

在分析高职电气类专业学生未来工作岗位对《自动控制原理》课程知识点需求情况的基础上，规划与调整高职《自动控制原理》课程的重点与内容，改进与发展教学模式与手段，转变与提升教育思路与理念。教学实践表明，规划后的课程收到了良好教学效果，可以有效地提高学生的综合应用、创新思维等职业能力。

关键词：高职院校、自动控制原理、课程规划、探索

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77