对话理论在英美文学课堂教学中的应用研究——以《她住在人迹罕至的路边》为例

摘要：

以对话理论为视角,从解析一首英语诗歌《她住在人迹罕至的路边》的教学方式入手,以话题导入、情感反应、词语替代三种方式为重点分析对象,探讨将对话理论应用于英美文学课堂教学的方法.对话式的理念为英美文学教学提供了新的教学思路及方法.

关键词：英美文学、对话、话题导入、情感反应、词语替代

所属期刊栏目：26

分类号：H319.3(英语)

资助基金：立项课题:本文系2012年度淮北师范大学教研项目“对话教学在英美文学课堂中的应用研究”立项JY110213的研究成果

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80