10.3969/j.issn.1008-8156.2013.04.024
应用软件课程教学改革
主要针对当前高职学生在学习应用软件过程中存在的问题:理论内容太难、太抽象,教学没有吸引力,理实不同步等,进行分析和探讨,结合高职生特点、应用软件特点和教学实际情况,提出采用课题化教学、多种教学方法联合并保持学生学习兴趣等一些解决问题的措施和建议,以取得明显教学效果.
应用软件、课题化教学、实习课题、网络
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TP31-4(计算技术、计算机技术)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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