基于技能大赛,构筑“分层递进”实践教学模式研究

摘要：

积极探索基于技能大赛,构筑“分层递进”实践教学模式,解决目前高职教育中技能大赛、高职生源和教学质量存在的问题.具体阐述“分层递进”实践教学模式的实施途径及操作方法,从目标分层、学生分层、施教分层三个方面提出思考.

关键词：技能大赛、分层递进、教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：江苏省职业技术教育学会2013年职业教育课题"依托技能大赛平台,构筑'分层递进'实践教学模式研究"立项2013257的研究成果

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74