思想品德课教材资源开发与应用例谈

摘要：

教材应是课程的载体,是组织教学活动的蓝本,是实现课程目标的主要工具,教师必需尊重教材,更应该结合教学实际注重教材资源的深度开发.从教材问题资源、案例资源、格言资源等角度,谈思想品德课教材资源开发与应用的策略.

关键词：思想品德、课程资源开发、策略

所属期刊栏目：26

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80