逆向广告理论在广告教学中的应用——基于互动教学的思考

摘要：

在以互联网为代表的媒体技术冲击下,传统广告教学遭遇空前挑战,需要重新理顺师生关系.引用逆向广告理论辅助教学,让学生成为课堂的主体,教师监控教学方向,并通过个案调查与访谈、调查问卷、课堂提问、小组创作与提案等手段调动学生积极性,发现以学生为代表的年轻受众接触媒介的机会与偏好,寻找受众与产品的利益关联性,自下而上创作广告,不失为提高广告学课堂教学效果的一种方法.

关键词：逆向广告、教学、师生、互动

所属期刊栏目：25

分类号：F713.8-4(国内贸易经济)

在线出版日期：2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73