城乡教师流动的理性审视

摘要：

城乡教师流动应是同一区域内城市与农村之间教师的自由、合理、有序的双向流动，其目的在于促进教师专业发展，推动基础教育公平，但也面临着来自制度、现实与观念上的重重障碍。

关键词：城乡教师、流动、理性

所属期刊栏目：25

分类号：G525.1(中国教育事业)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,21