10.3969/j.issn.1008-8156.2009.04.005
高职学科教育教学的路径依赖分析
高职院校在教育思想和教学模式、培养目标、教学管理和教学过程、教师自身即以及教育教学成本等方面,存在着路径依赖现象.针对高职院校现存的路径依赖特性,依据路径依赖原理,采取对策予以破解.
高职院校、教育教学、路径依赖、对策
22
G718.5(职业技术教育)
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-14,23
10.3969/j.issn.1008-8156.2009.04.005
高职院校、教育教学、路径依赖、对策
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G718.5(职业技术教育)
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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