浅析高职数控实训教学成绩考核评价体系的建立

摘要：

学生技能训练的评价,应以促进学生的发展为根本目的,体现满足社会发展的需要与个体发展需要的辩证统一,使评价过程成为促进发展和提高质量的过程.分析现有高职院校数控实训教学成绩考核评定方案的弊端,提出一种科学合理、切实可行的高职院校数控实训教学成绩考核评价体系.

关键词：高职、数控实训、成绩考核、评价体系

所属期刊栏目：22

分类号：TG659-4

资助基金：湖州职业技术学院2009年校级规划课题2009-12

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56